第557章 番外:顧言川X傅南依(1)
京大電子工程系最年輕的教授年僅29歲。
顧言川被評為教授還是去年的事情,曾經意氣風發不學無術的少年,如今卻以另一幅模樣站在大學的講台上侃侃而談。
他變了好多。
變得很嚴肅,話很少,除了做項目就是帶課,很忙,不苟言笑。
他的手機換了很多個,可星标聯系人的号碼永遠都是同樣的一串數字。
他每周末都會去一個叫“學海書屋”的書店,坐下來喝茶看書,一看就是一整天。
他說他要永遠留在京大。
等一個人。
……
“設計這個電路的關鍵第一步應該确定放大電路的靜态參數,vb≈0.7v,設定極點極vc的電壓,三極管最壞工作在截止和飽和情況,如果三極管在截止狀态那麼無極電流導緻vc=vcc,當其在飽和狀态時,vce(sat)約等于0……”
這天,顧言川照常在帶由他負責的電路設計課程。
講完最後一道題,他順手拿起放在講台上的保溫杯喝了一口,順勢扶了扶鼻梁上的薄邊眼鏡,表情淡漠看不出情緒。
距離下課還有五分鐘。
他瞥了一眼台下的學生,“大家用剩下的時間整理好筆記,自行消化這堂課的知識點。
”
“靠,他好帥啊。
”
台下的學生目不轉睛地盯着他的一舉一動。
“沖這顔值,天天讓我上電路設計課我也願意。
”
“……”
五分鐘後,下課鈴準時響起。
顧言川拿起桌上的課本,邁步往教室門口走去。
“顧教授!
”
身後傳來一道明顯屬于女孩的聲音。
顧言川下意識以為女孩是來找他答疑的,轉身,看清楚女孩的臉。
.
女孩身形高挑,紮着高馬尾,笑容明媚,一看就是很外放的性子。
“剛才講的内容,哪裡沒聽懂?
”他問。
女孩立刻搖了搖頭,說:“顧教授,我這門課去年就已經修過了,這一次是特意來聽您課的。
”
說完,女生腼腆地笑了笑。
顧言川看着她,問:“嗯,你找我什麼事情?
”
女生直接遞過來一封信,不自然地摸了摸耳側的頭發,有些别扭的樣子,“我……我就是想把這個交到您的手上。
”
顧言川看了一眼,沒接。
那信封看着有點厚度,裡面不知道裝的是什麼。
學校有規定,老師不能收學生的東西,如果被有心人舉報,後果不堪設想。
“抱歉,我不能收,違反學校規定了。
”顧言川直言道。
女生聞言一怔,又立馬解釋道:“顧教授,我聽說你沒有女朋友,所以……所以這裡面隻是我寫的一封信而已,沒有其他的東西……”
女生話說到這個份上,周圍的學生瞬間起哄起來。
顧言川皺了皺眉頭,說:“信也不能收。
”
女生詫異出聲:“啊?
信也不可以嗎?
”
“嗯,不可以。
”
“顧教授,你該不會是騙我吧?
我寫了好久的,隻要你能看一眼我就滿足了,你放心,我不會死纏爛打的。
”
“抱歉,确實不能收。
”
“……”
那女生張嘴還想說什麼,對門教室的門忽然被人推開。
一個穿着長裙的漂亮女老師從裡面出來,手上還抱着教案,她三兩步走至顧言川身邊,沖着那女生笑了笑,說:“同學,勇敢是好事,可是你這封信,不該送給我男朋友哦。
”
女生看着來人,一下子震驚住了。
她的視線來來回回地在兩人身上掃過,最後詫異地望向了那個女老師,“周老師,顧老師真的是你的男朋友嗎?
”
周箐意味深長地一笑,精緻的眉眼因此更動人了。
“除了我,你還見顧老師跟哪個女教授一起吃飯一起上課?
”
女生愣愣地搖了搖頭,“好像沒有。
”
“這不就對了。
”周箐話音落地,又擺出一副稍顯正經的姿态道,“你們這些女生心思應該放在專業學習上,顧老師是長得帥沒錯,但他年紀都這麼大了,哪裡能耽誤你們這些花季少女。
”
打趣的話讓衆女生都笑了。
“顧老師哪裡年紀大了?
明明很年輕嘛。
”有人幫他說話。
“顧老師可是咱們學校最年輕的教授。
”
周箐跟顧言川同歲,都還隻是剛剛混上個副教授的頭銜。
“就是就是,我們不嫌棄的,年紀大的男人沉穩。
”
“何況顧老師這麼才華橫溢,都是年齡堆出來的。
”
周圍爆笑聲更大了。
周箐直“啧啧”,指着她們道:“瞧瞧你們一個兩個的,這是逼着我把顧老師讓給你們不成?
”
“不不不,還是周老師配得上顧老師,郎才女貌,天造地設。
”
“就是,我們以後可不敢打擾顧老師了,萬一周老師給我們平時成績打零分怎麼辦?
得罪不起啊。
”
周箐氣笑了,“我是這樣的人嗎?
我難道一點師德都沒有的嗎?
”
她這話音落地,氣氛更活躍了,大有一發不可收拾之勢。
“行了行了,你們都不着急吃飯啊?
要是去晚了,就不怕食堂飯菜都沒了?
”周箐揮着手驅趕。
“周老師這麼着急趕我們,是怕我們打擾您跟顧老師談戀愛嗎?
”
“胡說八道,才不是。
”
“哈哈。
”
衆學生嬉笑着散開。
一下子安靜了不少。
周箐轉而将視線看向顧言川,“師兄最近桃花很多啊。
”
她跟顧言川博士的時候跟的是同一個老師,但顧言川在系裡學術能力是公認一流的,這人智商太高,早早就博士畢業,又輕而易舉地就當了教授。
周箐把顧言川當做自己的榜樣,見他留校當了教授,自己也一直在往這方面努力,去年才剛評上副教授,還是費了九牛二虎之力的。
顧言川輕淡地看了她一眼,“以後不要開這種玩笑了。
”
“我不這麼說,誰能對你死心啊?
”周箐抱着資料跟他并肩走着,看得出來心情不錯的樣子,“你也不看看你這張臉,我都想不通,你當老師到底是教書育人還是禍害學生?
”
“你一直單身這件事,非常不利于女學生的心理健康發展。
”
顧言川問:“你最近不忙了?
”
話題突然轉移到工作上,周箐一下子就感到了壓力,“哪能不忙啊?
學校跟m國首洲大學合作,那邊會派一個團隊來這裡,要做的是智能居家系統的開發項目,我得參與。
”
顧言川聞言,不知道想到了什麼,神情恍惚了一下。
m國……