第455章交流生

　　喬玉溪停下手中的動作，「交流生？」

　　「是呀，是呀。這可是真正的學術交流，不像霍雲箏那樣來打醬油的。」

　　扣除霍雲箏最初港城來的光環之後，來內地學英語，滿級大佬來新手村，卻無時無刻不炫耀自己高深的功力，關明月對霍雲箏嗤之以鼻。

　　「你剛才也說了，學校會偏向高年級的學生，我們才入學半年不到，有這個機會嗎？」

　　華中大學，人才濟濟，喬玉溪可不認為實力自己萬裡挑一。

　　關明月一見喬玉溪有興趣，立即將人拉出教室，到沒什麼人的走廊盡頭。

　　「什麼高年級學生，你又不是不知道，他們都是推薦來上大學的，文化水平參差不齊。

　　喊口號比誰都響亮，實則大部分人的外語，連我們班的吊車尾都不如。一口英語，我家小侄子都說的比他們標準。」

　　他們這一屆可是正兒八經憑藉真才實學考進來的。

　　正如，大二大三大四推薦上大學的那一批人，看不順眼高考錄入的新同學，認為他們思想不純粹。

　　新同學也同樣輕視高年級的學生，認為他們沒水平。

　　「我們真的有機會嗎？這名額是老師指定的，還是要報名，相互競爭？」

　　關明月格外高興，「我就知道你感興趣。」

　　「同學之間推舉，現在不興那老一套了。

　　先是老師推薦名額，然後大家相互競爭，憑本事爭。

　　畢竟走出國門，作為交流生在外代表的是華國的面子。

　　第一次，更是重中之重，學校的選拔特別慎重，表現得好，兩個大學之間才會有長須持久的合作。

　　學校是不會自砸招牌的，教育局也不允許有人渾水摸魚。

　　所以這一次交流生名額，可不是那些歪瓜裂棗能夠投機取巧的。」

　　關明月之所以知道的這麼清楚，是因為家中長輩有在外交部門工作。

　　家裡希望她能夠作為交流生，出去張張見識。

　　讀萬卷書，不如行萬裡路。

　　去國外學習一段時間，增長閱歷與見識，相當於一塊敲門磚，將來入職會比別人高一個台階。

　　關明月一個人怕孤單，所以想要給自己找個伴，兩人一起奮鬥。

　　再說，喬玉溪也確實優秀，說話做事落落大方，大場合不述其他人。

　　更重要的是，關明月隱約知道喬玉溪有背景，不至於出現選拔上，然後被人頂替的結果。

　　有這麼一個機會擺在面前，喬玉溪確實不想放過。

　　必須爭！

　　「你知道具體什麼時候嗎？」

　　「估計再過半個月或一個月，學校會通知這事情。選拔出來之後，其他的事情，學校會統一安排。大概等這學期結束，然後再出國。」

　　關明月提醒道：「玉溪，你如果打算參加，最好提前兌換美金。

　　雖然學校會發我們生活費，但那錢隻夠日常開銷。若是想要買其他東西，得自己花錢，在國外華幣不通行。

　　現在銀行，美金比較難兌換。」

　　事情還沒有影，就開始籌備。

　　「嗯嗯，明月，多謝你提前告訴我這個消息。」

　　美金難兌換，趁著現在無人知道交流生的事情，多兌換點美金。

　　喬玉溪心裏面快速列出一二三四五，好幾個計劃，如果真的要做交流陳，她要安排得事情太多了。

　　「明月，選拔的時候，不僅有筆試，肯定還會有面試，口語交流非常的重要。

　　為了提高我們的口語，從現在起，無論上課還是下課，我們兩直接用口語交流。」

　　關明月新奇的點頭，內心有點小興喜。

　　一個兩人之間的小秘密，將關明月與喬玉溪的友情拉的更近了。

　　不僅如此，喬玉溪還將面試中可能的問題，羅列了出來。

　　不需要面面俱到，但需要開啟話題。

　　面試過程中，展現自己的優勢，讓人對她有印象。

　　有備無患，準備點家人和朋友的話題，打一個溫情牌，刷點分。

　　若是交流過程中，風趣幽默點，效果更佳。

　　畢竟面試的老師都是人，是人都喜歡聽故事，要有渲染力，全情投入。

　　最好在給自己定一個宏偉的目標，我的理想啊，畫一個大圓餅，為祖國做貢獻，升級升級精神文明層次。

　　這些都可以提前準備，關鍵時候，思路清楚，不東拉西扯，如同閑聊一樣，給人很自信的感覺。

　　這麼多的乾料，關明月聽得目瞪口呆，都快懷疑人生了。

　　「玉溪，你是怎麼突然想到這麼多東西的？」

　　畢竟在關明月看來，若有面試，問的都是一些簡單的問題，類似於自我介紹的擴散，喜歡看書啊，交流交流心得體會，然後問一問身邊瑣事，最近有什麼高興或者難過的事情等等。

　　關明月反思，若自己是面試官，肯定也會對玉溪這樣準備充分，回答內容豐富的人更滿意的。

　　喬玉溪咳嗽了一聲，畢竟都是前人的經驗，她這也隻是借鑒而已。

　　喬玉溪臉皮厚，面不改色的撒謊，「這不是之前面試過員工，我需要什麼樣的員工，我就會問相關的問題。

　　學校選拔交流生，肯定傾向於，樂觀開朗，積極向上的學生。在加上在國外學習，周圍的人都被外語環繞，學生的口語水平一定要好。不然不能夠流暢地交流，談何學習，總不能夠學啞巴英語吧。

　　明月，還有一個多月的時間，我們可以慢慢準備。每天準備一兩條內容，方方面面都考慮上，選拔的時候，我們一定能行！畢竟，機會總是留給有準備的人的。」

　　喬玉溪與關明月回教室羅列計劃，走廊柱子後，走出來一個消瘦的男學生，合上手中的書籍，「交流生，選拔準備。」

　　「喬玉溪，關明月，你們嘀嘀咕咕的說什麼？都下課了，老師都走了，怎麼還用英語說話啊。」

　　後座位一個叫綿綿女同學，用筆杆子戳了戳，關明月的後背。

　　「我和關明月正在比賽呢，無論上課下課，一直用英語交流，要是看見誰在學校說了一句普通話誰就輸，你們可得幫我監督哦。」

　　喬玉溪用英語說了大長句，綿綿聽的七八分懂，「你們兩個真夠無聊的，這遊戲也能夠玩的起來。」

　　他們外語系吧，能夠用外語對話，可是日常交流都用外語，還是有些磕磕絆絆。

　　畢竟什麼話，都要在心裏面過一遍翻譯出來，有些詞還不好翻譯。句子通不通順？要不是調整一下。說出來會不會有錯，聽到的人會不會笑話等等諸多問題。

　　隨口說一句話，要過四、五道程序，怪彆扭的，話都不能夠好好說了。

　　比習慣了用右手，突然什麼都換成左手做，毛手毛腳很不熟練。

　　「你們幫我監督，誰抓到關明月的錯誤，我請他喝奶茶。」

　　。